Actualmente se ha ido perdiendo una cultura de valores, entre ellos los valores de la responsabilidad, el amor y el respeto
hacia los animales.
En PRODAN, A.C., atendemos a perros y gatos en situaciones críticas, se cuidan y se dan en adopción. Nuestra
principal tarea es promover estos valores que son indispensables en la formación integral de las personas.
Nuestra misión es:
Fomentar una cultura de respeto y responsabilidad hacia la vida animal como vehículo para combatir la problemática de
salud generada por la sobrepoblación de animales domésticos en pro de la ecología.
Consideramos fundamental el dar
a conocer a todos los niños de nuestra sociedad que los animales también sienten miedo, soledad, tristeza, pero también júbilo,
cuando se sienten amados y protegidos. La educación para el respeto a los seres vivos es más que la enseñanza de la simple
capacidad de relación con los animales: es el proceso a través del cual resulta factible ayudar a los niños a desarrollar
compasión, un sentido de justicia y respeto hacia todas las criaturas vivientes.
Se ha descubierto que, a través de
la conexión humano-animal, podemos avanzar más allá de la violencia y el hacer llegar a la mayor cantidad posible de personas
la necesidad de no sólo considerar a los animales sino de amarlos, tendrá repercusiones efectivas y positivas contra la violencia;
principalmente en los niños que están en plena formación de valores, porque la manera en que tratamos a los animales tiene
influencia sobre la forma en que nos tratamos los unos a los otros. Por tal razón acudimos a los planteles educativos,
ya que tienen una gran responsabilidad y a la vez un privilegio por el enorme alcance a los corazones de muchos niños, para
que nos apoyen en el impulso de la cultura del no maltrato animal. Nuestra propuesta consiste en lo siguiente: Que
los maestros de todas las escuelas públicas y privadas hagan actividades que sensibilicen a los niños sobre el amor y cuidados
hacia los animales. Nosotros diseñamos algunas actividades con este fin, tomando en cuenta al niño en su desarrollo integral,
es decir, su área afectiva, física y cognoscitiva, y estamos seguros que serán de gran impacto para ellos, porque nos basamos
en la idea de un aprendizaje constructivo que se vuelve muy significativo para el niño. Les exponemos algunas actividades
y la propuesta de capacitar a sus maestros, solicitamos su opinión en el proceso y pedimos los datos sobre a quien contactar.
El grupo de trabajo se esfuerza por ir armando el material de contenido educativo y en estructurar las actividades.
Los temas en los que trabajan son: 1. Cuidados de una mascota. 2. Respeto por la vida de los árboles. 3. Perros
policías. 4. La caza de animales como "deporte" y la caza por indígenas que respetan a los animales y piden perdón por
matarlos para tener alimento. 5. Diferencia entre una mascota y un animal silvestre. 6. El maltrato que se les da en
los laboratorios. 7. Salvar a un animalito de la calle. 8. Las corridas de toros. 9. Extinción de animales. 10.
Limpieza de la mascota y del lugar donde se encuentra. 11. Abrigo (sombra, estar bajo techo si llueve, etc). 12. Esterilicen
a los perritos. 13. Juguetes para morder (perro, gato). 14. Educación de animales domésticos. Para no subirse
en los muebles, donde defecar. 15. Perros para invidentes. 16. Circos. Constantemente se envían cartas a escuelas
publicas y privadas con la idea de que nos den oportunidad de impartir platicas. LOS AVANCES reportados por EDUCACION
son los siguientes: EVENTO DEL CONGRESO DE PUBLICIDAD DE LA CARRERA DE MERCADOTECNIA EN EL ITESM. Donde PRODAN
AC tuvo una participación. Les fue muy bien, el diseño quedo muy bonito y la organizadora quedo muy contenta con el
trabajo, lo puso en orden y lo llevó a Hilda para usarlo en las labores educativas. Esta participación salió anunciada
en la estación de radio D99. CLASES EN ESCUELAS POR ALUMNAS DEL ITESM. Hay 2 alumnas de Servicio Social del
TEC que van a dar clases en escuelas. Una va para una escuela de San Nicolás y la otra va para varias escuelas de San
Pedro. Se juntaron con PRODAN para planear las actividades de los niños y empezar en Septiembre. Se tramitaron los
permisos en las escuelas. TRABAJO EN LA PAGINA Y DESARROLLO DE SISTEMA. Hay un alumno de la carrera ISC en el ITESM
que se encargará de la página de Internet y de diseñar un sistema para facilitar el seguimiento de los perritos. Se llama
Benjamín Flores a quien agradecemos infinitamente su ayuda. PLATICAS EN SECUNDARIAS. El 8 de noviembre ´03 se
tendrán platicas en varias secundarias, la organizadora de tal evento está en coordinación con el equipo de trabajo.
Les informaremos las agendas y las instituciones participantes. CAMPAMENTO DE LA UDEM. Se tienen programadas
14 visitas a los campamentos de verano de la UDEM, en mas de 7 comunidades de escasos recursos. Van 300 niños en cada una.
A PRODAN nos invitaron para estar en 2 sesiones de 2 horas por sesión, en cada campamento. La idea es que en la primera sesión
les quede el aprendizaje del amor y el respeto hacia los animales. Y en la segunda sesión, la idea principal es crear una
especie de comité de su comunidad comprometido con la protección de los animales. Anexo al final las ligas a los archivos
que este equipo de trabajo a preparado, como la capacitación a miembros que desean dar platicas a niños, la presentación a
los niños, las actividades propuestas para el campamento. LIGAS A LOS ARCHIVOS: http://www.prodan.org.mx/informes/e-lista_escuelas_ss_tec.xlshttp://www.prodan.org.mx/informes/e_actividades_visita_campamento_udem.dochttp://www.prodan.org.mx/informes/e_capacitacion_prodan_educacion.ppthttp://www.prodan.org.mx/informes/e_carta_escuelas.dochttp://www.prodan.org.mx/informes/e_platica_prodan.pptIvonne Escárcega.

WANDA, GOBERNADOR DE NUEVO LEON Y ANA ROSA
en dia mundial del medio ambiente, Monterrey N L. 2007
TALLER DE FILOSOFIA CLIKER SEMINARIO
IMPARTIDO EN MONTERREY 2006
Mi nombre es Ana Rosa Ortega y recién organicé
y tomé el primer Taller de Fiilosofía Clicker para Monterrey con Fabián Bravo de BRACAN PUEBLA y les puedo decir que
fue una excelente experiencia.
Estuve investigando en internet y a través de opiniones y experiencias de otras personas
del medio hasta que dí con Fabián.
Para mí fue importante como presidente de una asociación Protectora de animales
PRODEFENSA ANIMAL A.C. (PRODAN www.prodan.org.mx), el que la metodología fuera con el lineamiento de trato humanitario.
En
PRODAN A.C. reubicamos perros y gatos en nuevos hogares, realizamos una cuidadosa selección de los animales, tanto como
de las familias a las que se está entregando el animal. Con esto de referencia, podrán imaginar la importancia de que
el perro o gato sea un animal equilibrado: un perro/gato socializado y entrenado tiene mayores posibilidades de una
integración más rápida o inclusive de ser adoptado por una familia. A la fecha PRODAN le ha encontrado un nuevo hogar
a más de 3000 gatos y perros esterilizados.
Como parte de un intento serio de profesionalización de esta labor humanitaria,
la IFAW (www.ifaw.org) apoyó junto con la FACULTAD DE VETERINARIA DE LA UNAM para darnos un curso impartido por un etólogo clínico,
el Dr. Alberto Tejeda, esto con el objetivo de ayudarnos en la selección por temperamento de los animales que rescatamos
de los antirrábicos. Fue ahí donde conocí la filosofía CLICKER y comencé a interesarme por ella.
De ahí inicié
la búsqueda de opciones para obtener un instructor para llevar a cabo un curso de esta filosofía y es como el pasado febrero
25 y 26, tuvimos a más de 30 personas y 15 perros en el curso.
Creo que el curso fue en extremo valioso y más para
personas de asociaciones protectoras, ver cómo se trabaja con distintos temperamentos, tamaños y razas de perros. La
parte práctica del taller es VALIOSISIMA, plus que Fabián te corrige todos aquellos movimientos erróneos o innecesarios,
y te explica claramente el por qué de cada cosa.
Durante el curso, los progresos en comportamientos fueron muy rápidos,
hubo perros de 2 meses de edad que comenzaron a demostrar que LA FILOSOFIA CLICKER SI FUNCIONA... y funciona bien ;)
Esperamos
volver a realizar otro taller en Monterrey lo más pronto posible ya que quedaron al menos 5 personas sin poder asistir
y después de ver a mi perra criolla (Lola) en televisión y sus progresos hemos tenido aún más interés de conocer esta
filosofía y lo que es más importante: el interés de las familias por integrar actividades con sus canes.
Ahora
soy fan de esta filosofía y me espera buen trabajo! Ana Rosa Ortega PRODAN A.C.
TALLER TEORICO PRACTICO DE ZOOTERAPIA EN MONTERREY NL.
TEMA EL PERRO COMO HERRAMIENTA EN LA INTERVENCION TERAPEUTICA DEL NINO CON DISCAPACIDAD PSICOLOGICA O MOTRIZ
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Ollin Patolli, A.C. [Cuernavaca,Morelos] 7 años de experiencia Capacitación en el Centro de Zooterapia del Gob. Autónomo de la Cd. de Buenos
Aires Argentina, asi como ponente en el I Congreso de Zooterapia en esa misma ciudad.
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[Objetivo
general]
Aprender las bases para aplicar la terapia asistida con perros en sus
diferentes modalidades.
[Objetivos específicos]
1.-Identificar
y conocer los diferentes tipos de de abordajes según las necesidades de los pacientes de zooterapia. 2..-Conocer los requerimientos
básicos para la formación del perro coterapeuta. 3.-Describir y documentar el perfil del aspirante a zooterapeuta, así
como indicarle pautas básicas a seguir en las diferentes situaciones que se presentan en la discapacidad. | |
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FECHA: 17 Y 18 DE NOVIEMBRE
DEL 2007
SABADO DE 9:00 A 14:00 Y DE
15:30 A 18:00 Y DOMINGO DE 10:00 A 15:00
COSTO PUBLICO GENERAL: $1,200
CUPO LIMITADO !APARTA TU LUGAR!
LUGAR: ROTARIO (REVOLUCION) [SECUENCIA DE TALLER] SABADO -9:00
Registro e inauguración. -9:30 Presentación de cada uno de nosotros. -10:00
Inicia la sesión: perro, paciente, zooterapeuta y asistente. Sesión totalmente demostrativa. Caso propuesto: terapia de acompañamiento
en un asilo para ancianos -10:30 inicia taller. Tipos de zooterapia y Selección y adiestramiento de los
perros de terapia. -11:30 Receso- vivencial : El tema es ?viviendo la discapacidad?. -12:00
Continua taller: Cuidado de los perros de terapia, Fundamentos de la técnica: Inteligencias múltiples. Teoría de la bionergética
y Teoría del Bienestar. -14:00 Hrs Receso para comida (INCLUIDA EN EL PAGO) -15:30
sesión demostrativa: perro, paciente, zooterapeuta, asistente. Caso propuesto: terapia de rehabilitación física (PCI, traumatismo
craneoencefálico, paraplejia, incoordinación motora fina o gruesa, etc. -16:00 Aplicación de la Tap por
discapacidad: Psicológica, motríz y psicomotriz. Por la manera de abordar a los pacientes: individual y grupal. -17:15
Receso (sin dinámica) -17:30 Videos. Argentina Y Nayedka -18:00 finaliza sábado.
DOMINGO -9:00 Sesión demostrativa. Caso propuesto: autismo -9:30 Terapia
de acompañamiento y bienestar. Terapia grupal y socialización y Terapia individual y rehabilitación. -10:30
Sesión: Abordaje de la terapia asistida con perros in situ: casos ficticios las discapacidades a abordar estarán en función
de lo que los participantes conozcan de algunas de ellas, por tanto la sugerencia provendrá de ellos. El número de equipos
se ajustará al siguiente esquema: zooterapeuta, paciente, familiar, asesor y asistente del zooterapeuta -12:30
Receso -12:45 Planteamiento de la necesidad de un taller de manejo de pérdidas: su razón de ser. ¿por
qué tomé este taller de zooterapia y discapacidad? ¿Cómo me aprecio en lo futuro a partir de este taller de zooterapia como
persona y como zooterapeuta? -14:00 hrs. Clausura.(entrega de diplomas)
[Se
sugiere ropa cómoda para los asistentes] EL COSTO INCLUYE DIPLOMA, MEMORIAS, MATERIAL
DE TRABAJO, COMIDA DEL DIA SABADO Y COFFE BREAK DE AMBOS DIAS, DEMOSTRACIONES DE CAMPO DE LA TECNICA Y DINAMICAS VIVENCIALES.
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LA FORMA DE INSCRIPCION ES POR MEDIO DE DEPOSITO BANCARIO BANORTE PARA LA CUENTA DE PRO DEFENSA ANIMAL, ASOCIACION
SIN FINES DE LUCRO.
ENTREGA LA FICHA DE DEPOSITO EL DIA DE REGISTRO REQUISITO PREVIO PARA ENTRAR AL EVENTO. TU RECIBO DE BANCO ES EL PASE O BOLETO DE ENTRADA. |
| SI TIENES DUDAS
PREGUNTA. 81) 84780566 |
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